Analyse des difficultés des apprenants des classes de secondes scientifiques du CEG Malanville à déterminer l’ensemble de définition d’une fonction réelle à variable réelle et approches de solutions

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  Analyse des difficultés des apprenants des classes de secondes scientifiques du CEG Malanville à déterminer l’ensemble de définition d’une fonction réelle à variable réelle et approches de solutions (Par HOUNHOUENOU Antoine)

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