Description

Conception et mise en œuvre de construction de nouveaux savoirs sur la reproduction humaine en classe de 3ème : approche méthodologie et limites

Par Mohamed Saïd Olawolé YESSOUFOU et Gilles Maurice YOVODJE

Mémoire de Licence

SOMMAIRE

Certification

Remerciement

Dédicace 1

Dédicace 2

Liste des sigles

Liste des tableaux

Liste des figures

INTRODUCTION GENERALE

Partie I : Compte rendu du stage

Introduction

1-1- Compte rendu du stage effectué au CEG Les Pylônes

1-2- Compte rendu du stage effectué au CEG Le Nokoué

1-3- Enseignement tiré et identification d’un problème à résoudre

Partie II : Revue de littérature sur le contenu disciplinaire en rapport avec la conception et la mise en œuvre de construction de nouveaux savoirs sur la reproduction humaine en classe de 3ème : Approches méthodologiques et limites

2-1- Unité d’enseignement concernée

2-2- Résumer du cours de physiologie de la sexualité et de la reproduction

2-3- Etat de recherche sur le sujet

2-4- Les savoirs à enseigner, les compétences, les capacités en lien avec les programmes d’études

Partie III : Recherche sur le contenu disciplinaire enseigné

3-1- Problématique

3-2- Méthodologie de travail

3-3- Présentation, analyse, interprétation des données et résultats obtenus

3-4- Causes des difficultés des élèves et perspectives de solutions

3-5- Synthèse et leçons tirées

CONCLUSION ET SUGGESTIONS

CONCLUSION GENERALE

SUGGESTIONS

Références bibliographiques

ANNEXES