Description

Enseignement/apprentissage de la notion des besoins nutritifs des végétaux verts en classe de 5eme au CEG le Méridien et au CEG le Nokoué : difficultés de mise en œuvre et approches de solutions.

Par KPADONOU Saturnin & ATEHEKPO Josué E. S.

Mémoire de licence

 

TABLE DES MATIERES

REMERCIEMENT

DEDICACE

TABLE DES MATIERES

LISTE DES SIGLES

LISTE DES TABLEAUX

LISTE DES PHOTOS

INTRODUCTION GENERALE

PREMIERE PARTIE :

1- PRESENTATION DES ETABLISSEMENTS DE STAGE

2- COMPTE RENDU DU STAGE D’IMMERSION ET D’OBSERVATION

3- COMPTE RENDU DU STAGE DE PROFESSIONNALISATION ET DE L’EXAMEN D’INSPECTION

2- COMPTE RENDU DU STAGE D’IMMERSION ET D’OBSERVATION AU CEG ‘’LE NOKOUE’’

3- COMPTE RENDU DU STAGE DE PROFESSIONNALISATION ET DE L’EXAMEN D’INSPECTION DE CLASSE AU CEG ‘’LE NOKOUE’’

4 -ENSEIGNEMENTS TIRES OU LEÇONS APPRISES ET IDENTIFICATION D’UN PROBLEME A RESOUDRE

DEUXIEME PARTIE :REVUE DE LITTERATURE SUR LA NOTION DES BESOINS NUTRITIFS DES VEGETAUX VERTS EN CLASSE DE 5EME

II- REVUE DE LITTERATURE

2- SAVOIRS A ENSEIGNER, LES COMPETENCES, LES CAPACITES EN LIENS AVEC LE PROGRAMME

TROIXIEME PARTIE:RECHERCHES SUR LA NOTION DES BESOINS NUTRITIFS DES VEGETAUX VERTS EN CLASSE DE 5EME

1- PROBLEMATIQUE

2- METHODOLOGIQUE DE TRAVAIL 

3- ANALYSE ET INTERPRETATION D’UNE ENQUETE AUPRES DES ENSEIGNANTS

CONCLUSION GENERALE 

BIBLIOGRAPHIE

ANNEXES