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× Contribution des ressources propres internes dans le financement du développement local : cas   de la Commune de Kpomassè (Par Prévert DOSSAVI) Contribution des ressources propres internes dans le financement du développement local : cas de la Commune de Kpomassè (Par Prévert DOSSAVI) CFA
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× Problématique de l’introduction des langues nationales dans le système éducatif formel béninois  atouts et contraintes (Par Narcisse ADJOUDEME) Problématique de l’introduction des langues nationales dans le système éducatif formel béninois atouts et contraintes (Par Narcisse ADJOUDEME) CFA
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× Déterminants motivationnels des personnes du 3ème âge à pratiquer le sport d’entretien dans les centres de fitness de la ville de Porto-Novo (Par Winowska CODJIA) Déterminants motivationnels des personnes du 3ème âge à pratiquer le sport d’entretien dans les centres de fitness de la ville de Porto-Novo (Par Winowska CODJIA) CFA
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× Incidence des technologies de l’information et de la communication (tic) sur l’éducation formelle des élèves des établissements publics du Benin : cas du CEG2 Savalou (Par ADOKO Frenckel) Incidence des technologies de l’information et de la communication (tic) sur l’éducation formelle des élèves des établissements publics du Benin : cas du CEG2 Savalou (Par ADOKO Frenckel) CFA
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× Relation entre la consommation maximale d’oxygène et les indices d’adiposités chez les élèves de 13 à 15 ans du CEG 2 Adjarra (Par TITO Gabin) Relation entre la consommation maximale d’oxygène et les indices d’adiposités chez les élèves de 13 à 15 ans du CEG 2 Adjarra (Par TITO Gabin) CFA
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× Problématique d’intégration des technologies de l’informations et de la communication dans l’enseignement secondaire au Bénin : Cas du CEG1-COVE (Par ADOKO Léonore) Problématique d’intégration des technologies de l’informations et de la communication dans l’enseignement secondaire au Bénin : Cas du CEG1-COVE (Par ADOKO Léonore) CFA
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× Apport des travaux pratiques dans l’enseignement/apprentissage pour une meilleure compréhension de la séquence : la respiration chez la grenouille en classe de 6eme (Par BABALOLA Sandrine & PEDRO Dénis) Apport des travaux pratiques dans l’enseignement/apprentissage pour une meilleure compréhension de la séquence : la respiration chez la grenouille en classe de 6eme (Par BABALOLA Sandrine & PEDRO Dénis) CFA
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