Physique Chimie et Technologie
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Identification des ions en solutions aqueuses en classe de 3ème M4 au CEG le Nokoue : savoirs, en jeu et analyse d’une mise en œuvre (Par YESSOUFOU Mouchid & LOKONON Florentin)
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Importance des travaux pratiques dans l’enseignement/apprentissage de la classification des pouvoirs des couples oxydants/réducteurs en classes de Première scientifique : difficultés et approches de solutions (Par OGOUBI Paul)
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L’enseignement apprentissage de la dispersion de la lumière blanche dans les classes de terminales C et D dans les départements du Plateau et de l’Oueme : difficultés et approches de solution (Par ZANNOU KPITI Judith)
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Le courant électrique dans les composants électriques en seconde scientifique : savoirs à enseigner et à apprendre en jeu Par DESSOU René )
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Les difficultés des enseignants et des apprenants dans l’apprentissage du courant électrique en classe de 6ème: cas du CEG Vakon (Par GBESSEMEHLAN François et MIDINGOYI Lazarre)
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Réalisation d’une source de tension électrique continue stabilisée en classe de premières C et D : savoirs en jeu, difficultés et approches de solutions (Par TOSSOU Eric)
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Sens de la loi en physique et étude cas en classe de 4ème avec les lois de l’électricité (Par HOUNDALO Marc)
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Synthèse verte de nanoparticules d’argent pour le traitement photocatalytique des effluents industriels (Par WOTTO Antoine)
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