Description

Construction des savoirs sur les outils de consommation chez les phytophages ; cas de dissection de criquet dans les classes de 6è au CEG1 Allada

Par AZETONGNON Landry et AGBIDJI Florent

Mémoire de Licence

 

TABLE DE MATIERE

 

REMERCIEMENTS

AZETONGNON Landry

AGBIDJI Florent

DEDICACES

Landry AZETONGNON

Florent AGBIDJI

TABLE DE MATIERE

LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS

LISTE DES TABLEAUX

LISTE DES FIGURES

INTRODUCTION

PARTIE 1 : COMPTE RENDU DU STAGE (IMMERSION, OBSERVATION ET PROFESIONNALISATION)

1-Présentation de l’établissement de stage

2-Compte rendu du stage d’immersion et d’observation

3- Compte rendu du stage de professionnalisation

4- Enseignements tirés ou leçons apprises et identification d’un problème à résoudre

PARTIE 2: REVUE DE LITTERATURE SUR LE OU LES CONTENU(S) DISCIPLINAIRES FAISANT L’OBJET DU (DES) PROBLEME(S) ENONCES PRECEDEMENT

1- Les cours universitaires concernés par les savoirs en jeu

2- Précision des savoirs à enseignés des compétences et des capacités en lien avec les programmes d’études

PARTIE III : RECHERCHE SUR LES CONTENUS DISCIPLINAIRES IDENTIFIES

1- Problématique

2- Méthodologie de travail

– LES TYPES DE DONNEES RECUEILLIES, LES SUJETS (INDIVIDUS) CONCERNES

3- PRESENTATION, ANALYSE, INTERPRETATION DES DONNEES ET RESULATS OBTENUS

4-1. Présentation et analyses des données recueillies

4-2. Interprétation

CONCLUSION GENERALE

BIBLIOGRAPHIE

ANNEXE