Mémoires de Master
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Création d’un village attractif pour la promotion du tourisme intégré et solidaire a Tanongou dans la commune de Tanguiéta (Par Loutéfatou AMADOU DJIBRIL et Odilon TIOMON BOCO)
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De la stratégie de résolution de problème comme approche de solution aux difficultés des élèves en mathématiques : cas de la géométrie de l’espace en seconde d au CEG 1 Pahou (Par ANANI Angéli Géovani)
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Dépréciation du capital environnemental et croissance économique dans les pays de l’UEMOA (Par AKPA Armand Fréjuis)
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Dynamique et Usages de la mangrove dans la commune de Ouidah en vue de sa valorisation écotouristique (Par AKOWE IKPADOUN Marie Angèle )
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Élaboration de contexte des situations d’évaluation de mathématiques : difficultés et approches de solutions. Étude du cas des apprenants de la promotion 2nde du CEG5 Bohicon (par FANDOHAN Natacha)
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Enseignement apprentissage de l’utilisation des micro-organismes dans la biotechnologie agroalimentaire savoirs en jeu difficultés et approches de solution (Par Eurydice GODONOU)
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Enseignement apprentissage de la loi binomiale en terminales scientifiques Exploration sur les difficultés des élèves et approches de solutions pour favoriser des apprentissages significatifs (Par ATCHOLA M. Fulbert)
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Enseignement apprentissage de la notion de photosynthèse chez les autotrophes (cas de Vigna unguiculata) en classe de seconde D : savoirs mis en jeu, analyse des difficultés d’apprenants et approches de solution au CEG HOUEGBO (Par Grâce Erline YABI)
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Enseignement Apprentissage de la transmission des messages nerveux en classe de 3ème et Tle D au CEG Bétérou : Savoirs en jeu dans le continuum et comment faire ? (Par LOSSITODE Nathanaël)
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Enseignement apprentissage du calcul intégral d’une fonction numérique d’une variable réelle : difficultés des apprenants des Terminales D du CEG1 Zogbodomey et perspectives de remédiation (Par Aimé Cyrille SOYONON)
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Enseignement de la notion de dénombrement en classe de première scientifique : savoir en jeu, difficultés des apprenants et approches de solutions (Par MANGOU Idrissou Koudous)
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Enseignement-apprentissage des réactions d’oxydoréduction en classe de première C & D : Savoirs en jeu, difficultés des élèves du CEG1 de Zogbodomey, causes et approche de mise en œuvre de l’enseignement (Par CODJO Rodrigue)
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Enseignement/Apprentissage/Evaluation de la transmission de l’information génétique d’une cellule à une autre cellule : savoirs en jeu et mise en oeuvre en classe de Terminale AB au CEG1 d’Abomey – Calavi et au CEG Agassa-Godomey Par ATHIOU Toundé Achille Mémoir
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Ethnobotanique et écologie des plantes anticancéreuses dans les départements de l’Ouémé et du Littoral au Bénin (Par Charbel TOHINNOU HOUEZE)
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Etude de composants électriques et réalisation de montage électroniques en classe de Seconde scientifique : les savoirs en jeu et proposition de réalisation (Par ZANNOU Jean de DIEU)
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Etude de l’influence des facteurs écologiques sur la répartition des êtres vivants dans un écosystème en classe de second D : savoirs en jeu et proposition pour l’enseignement (Par Romance ELEGBEDE)
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