Mémoires de Master
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Etude des montages électroniques à amplificateur opérationnel en 2nde et 1ère scientifiques : proposition d’un guide de compétences pour sa mise en œuvre au CEG 1 Comé et au CPEG « les palmiers » de Cotonou (Par GBAMIGBOLA Firmin)
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Étude des vecteurs dans les classes de quatrième et de seconde : articulation du continuum, difficultés des apprenants et quelques approches de solutions au CEG Kraké-Plage Par AKOTENOU Sébastien Mémoire Sébastien
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Etude du devenir de l’œuf après la fécondation en classes de troisième et terminale : exploration des savoirs mis en jeu et des propositions d’enseignement (Par Eunice BOCOVO)
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Etude du mécanisme de synthèse de la matière organique et de nutrition par les maillons d’une chaine alimentaire en classe de seconde : difficultés et approches de solutions (Par GUEDENON Alexandre)
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Étude du rôle du réflexe myotatique dans le maintien de la posture en Terminale D au CEG Dasso: quels sont les savoirs en jeu, difficultés d’élevés et que faire? (Par DANTONGNON Gbètingan Dorothé)
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Étude expérimentale du phénomène de dialyse en classe de seconde D : savoirs en jeu et analyse d’une mise en œuvre Par TODJINOU Esse Angeloce Jean-Heronce Mémoire de Master
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Evaluation de la prise en charge anesthésique des césariennes pour pré-éclampsie sévère au CHU-MEL de Cotonou (Par Giraudoux Comlan SODEGLA )
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Evaluation de la qualité physico-chimique du fromage peuhl produit dans les conditions optimales de coagulation à partir du lait de deux races de vache (Par Richmy C.B. AISSO)
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Externalisation des achats internationaux des entreprises béninoises : analyses et perspectives (Par Judicaël WOTTO)
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Identification et caractérisation des aquifères de l’Eocène – Paléocène du bassin sédimentaire côtier du Bénin (Par TADE Chouaïb)
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Impacts de la variabilité climatique sur la sécurité alimentaire et nutritionnelle : Cas de Avlékété (Ouidah) et de Gbéhoué (Grand-Popo)/ Par ADIHOU Prisca
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Importance des travaux pratiques dans l’enseignement/apprentissage de la classification des pouvoirs des couples oxydants/réducteurs en classes de Première scientifique : difficultés et approches de solutions (Par OGOUBI Paul)
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Incidence des technologies de l’information et de la communication (tic) sur l’éducation formelle des élèves des établissements publics du Benin : cas du CEG2 Savalou (Par ADOKO Frenckel)
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Intérêt et recherche de solutions aux difficultés de mise en œuvre du réinvestissement en SVT des SA2 et SA4 respectivement des classes 5ème et 1ère D dans des collèges de Cotonou (Par Hubert Rodrigue ADJA)
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L’utilisation de l’apprentissage automatique et des données géospatiales pour la prédiction des taux de pauvreté en Côte d’Ivoire: cas de la Forêt Aléatoire (Par Jean Baptiste KPOSSOU)
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