Mémoires de Master
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Contribution des SIG et de la télédétection à la gestion environnementale dans les départements de l’Atlantique, du Couffo et du Zou (Par Matthieu AHOUANGBENON)
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Contrôle de l’invasion de Hyptis suaveolens (L.) Poit dans les pâturages naturels par la culture de Panicum maximum var. C1 (Par YACOUBOU IBRAHIMA Souhaïbou)
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Création d’un village attractif pour la promotion du tourisme intégré et solidaire a Tanongou dans la commune de Tanguiéta (Par Loutéfatou AMADOU DJIBRIL et Odilon TIOMON BOCO)
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De la stratégie de résolution de problème comme approche de solution aux difficultés des élèves en mathématiques : cas de la géométrie de l’espace en seconde d au CEG 1 Pahou (Par ANANI Angéli Géovani)
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Dépréciation du capital environnemental et croissance économique dans les pays de l’UEMOA (Par AKPA Armand Fréjuis)
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Difficultés des apprenants à utiliser efficacement les propriétés de la géométrie dans l’espace pour résoudre des problèmes d’orthogonalité de droites et plans : cas des apprenants de la première 𝑫𝟐 du CEG TITIROU/PARAKOU (Par FANNAHIN Sèdro Mathias)
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Dynamique et Usages de la mangrove dans la commune de Ouidah en vue de sa valorisation écotouristique (Par AKOWE IKPADOUN Marie Angèle )
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Élaboration de contexte des situations d’évaluation de mathématiques : difficultés et approches de solutions. Étude du cas des apprenants de la promotion 2nde du CEG5 Bohicon (par FANDOHAN Natacha)
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Enseignement apprentissage de l’utilisation des micro-organismes dans la biotechnologie agroalimentaire savoirs en jeu difficultés et approches de solution (Par Eurydice GODONOU)
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Enseignement apprentissage de la loi binomiale en terminales scientifiques Exploration sur les difficultés des élèves et approches de solutions pour favoriser des apprentissages significatifs (Par ATCHOLA M. Fulbert)
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Enseignement apprentissage de la notion d’écosystème en classe de Seconde : difficultés dans la mise en œuvre et approches de solutions (Par Inesse Nicole GNONHOUI)
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Enseignement apprentissage de la notion de photosynthèse chez les autotrophes (cas de Vigna unguiculata) en classe de seconde D : savoirs mis en jeu, analyse des difficultés d’apprenants et approches de solution au CEG HOUEGBO (Par Grâce Erline YABI)
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Enseignement Apprentissage de la transmission des messages nerveux en classe de 3ème et Tle D au CEG Bétérou : Savoirs en jeu dans le continuum et comment faire ? (Par LOSSITODE Nathanaël)
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Enseignement apprentissage du calcul intégral d’une fonction numérique d’une variable réelle : difficultés des apprenants des Terminales D du CEG1 Zogbodomey et perspectives de remédiation (Par Aimé Cyrille SOYONON)
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Enseignement de la notion de dénombrement en classe de première scientifique : savoir en jeu, difficultés des apprenants et approches de solutions (Par MANGOU Idrissou Koudous)
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Enseignement-apprentissage des réactions d’oxydoréduction en classe de première C & D : Savoirs en jeu, difficultés des élèves du CEG1 de Zogbodomey, causes et approche de mise en œuvre de l’enseignement (Par CODJO Rodrigue)
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