memoire de Master
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Création d’une Coopérative pour le Développement de l’Artisanat de la Mode dans la Commune d’Abomey-Calavi Par Biram Rito AMOUZOUNVI et Prudent Zinsou KOULETIO
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Dépistage du cancer du col utérin chez les femmes du marché Dantokpa au Bénin : connaissance, pratique et facteurs associes (Par OLOFINDJI Mondoukpè Jennifer M-G)
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Dépréciation du capital environnemental et croissance économique dans les pays de l’UEMOA (Par AKPA Armand Fréjuis)
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Difficultés des apprenants à utiliser efficacement les propriétés de la géométrie dans l’espace pour résoudre des problèmes d’orthogonalité de droites et plans : cas des apprenants de la première 𝑫𝟐 du CEG TITIROU/PARAKOU (Par FANNAHIN Sèdro Mathias)
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Difficultés des élèves à faire une démonstration en mathématiques : cas du Collège d’Enseignement Général de Za-Kpota (Par Bernard-Jean TCHATCHABLOUKOU)
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Dynamique et Usages de la mangrove dans la commune de Ouidah en vue de sa valorisation écotouristique (Par AKOWE IKPADOUN Marie Angèle )
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Élaboration de contexte des situations d’évaluation de mathématiques : difficultés et approches de solutions. Étude du cas des apprenants de la promotion 2nde du CEG5 Bohicon (par FANDOHAN Natacha)
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Enseignement apprentissage de l’utilisation des micro-organismes dans la biotechnologie agroalimentaire savoirs en jeu difficultés et approches de solution (Par Eurydice GODONOU)
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Enseignement apprentissage de la loi binomiale en terminales scientifiques Exploration sur les difficultés des élèves et approches de solutions pour favoriser des apprentissages significatifs (Par ATCHOLA M. Fulbert)
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Enseignement apprentissage de la notion d’écosystème en classe de Seconde : difficultés dans la mise en œuvre et approches de solutions (Par Inesse Nicole GNONHOUI)
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Enseignement apprentissage de la notion de l’expression des Gènes en classe de terminale C et D : difficultés de mise en œuvre et approches de solutions (Par KOHOUNTO Emmanuel)
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Enseignement apprentissage de la notion de photosynthèse chez les autotrophes (cas de Vigna unguiculata) en classe de seconde D : savoirs mis en jeu, analyse des difficultés d’apprenants et approches de solution au CEG HOUEGBO (Par Grâce Erline YABI)
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Enseignement Apprentissage de la transmission des messages nerveux en classe de 3ème et Tle D au CEG Bétérou : Savoirs en jeu dans le continuum et comment faire ? (Par LOSSITODE Nathanaël)
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Enseignement apprentissage du calcul intégral d’une fonction numérique d’une variable réelle : difficultés des apprenants des Terminales D du CEG1 Zogbodomey et perspectives de remédiation (Par Aimé Cyrille SOYONON)
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Enseignement de la notion de dénombrement en classe de première scientifique : savoir en jeu, difficultés des apprenants et approches de solutions (Par MANGOU Idrissou Koudous)
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Enseignement de la notion de transformation du plan en classe de seconde scientifique : cas de l’homothétie (Par DJOKOUI Jésussédè Sara)
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