Mémoires de Master
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Enseignement apprentissage du calcul intégral d’une fonction numérique d’une variable réelle : difficultés des apprenants des Terminales D du CEG1 Zogbodomey et perspectives de remédiation (Par Aimé Cyrille SOYONON)
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Enseignement de la notion de dénombrement en classe de première scientifique : savoir en jeu, difficultés des apprenants et approches de solutions (Par MANGOU Idrissou Koudous)
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Enseignement de la notion de transformation du plan en classe de seconde scientifique : cas de l’homothétie (Par DJOKOUI Jésussédè Sara)
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Enseignement-apprentissage des réactions d’oxydoréduction en classe de première C & D : Savoirs en jeu, difficultés des élèves du CEG1 de Zogbodomey, causes et approche de mise en œuvre de l’enseignement (Par CODJO Rodrigue)
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Enseignement/apprentissage de la notion de limite d’une fonction numérique en classe de Première et terminale : difficultés d’appropriation des formes indéterminées et approches de solutions (Par ALLADAGBE Anselme)
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Enseignement/apprentissage des lois statistiques de la transmission des caractères héréditaires chez les diploïdes : savoirs en jeu et difficulté de mise en œuvre en classe de Terminale scientifique aux CEG2 Abomey-Calavi et au CEG Tori-Agouako, Département de l’Atlantique au Sud (Par AYENA Barthélémy)
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Enseignement/Apprentissage/Evaluation de la transmission de l’information génétique d’une cellule à une autre cellule : savoirs en jeu et mise en oeuvre en classe de Terminale AB au CEG1 d’Abomey – Calavi et au CEG Agassa-Godomey Par ATHIOU Toundé Achille Mémoir
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Ethnobotanique et écologie des plantes anticancéreuses dans les départements de l’Ouémé et du Littoral au Bénin (Par Charbel TOHINNOU HOUEZE)
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Etude de composants électriques et réalisation de montage électroniques en classe de Seconde scientifique : les savoirs en jeu et proposition de réalisation (Par ZANNOU Jean de DIEU)
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Etude de l’influence des facteurs écologiques sur la répartition des êtres vivants dans un écosystème en classe de second D : savoirs en jeu et proposition pour l’enseignement (Par Romance ELEGBEDE)
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Etude de la logique dans les classes de seconde scientifique : Analyse du programme et approche de son enseignement/apprentissage au CEG de Djègan-Kpèvi (Par HOUNSOU Marcellin)
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Etude de la production et du transfert de matières organiques dans la communauté des êtres vivants en classe de seconde D : Savoirs en jeu, difficultés d’élèves et approches de mise en œuvre (Par HOUNDANON Arnauld)
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Étude des coniques : analyse des prescriptions, difficultés des apprenants et propositions pour réussir son enseignement en terminale C au CEG de Boukombé (Par DANSOU Biowa Prosper)
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Etude des mécanismes de participation citoyenne à la gouvernance locale de la commune d’Abomey-Calavi (Par Hounmènou Claude WOLI)
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Etude des montages électroniques à amplificateur opérationnel en 2nde et 1ère scientifiques : proposition d’un guide de compétences pour sa mise en œuvre au CEG 1 Comé et au CPEG « les palmiers » de Cotonou (Par GBAMIGBOLA Firmin)
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Étude des oscillateurs mécaniques en classe de Terminale C et D : Compétences en jeu et stratégies de mise en œuvre (Par ACAKPO Alexandre)
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