Biologie
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Amelioration du taux d’extraction aqueuse du beurre de Pentadesma butyracea sabine par l’utilisation des enzymes (Par Richmy AÏSSO & Ayouba YAYE)
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Apport des travaux pratiques dans l’enseignement/apprentissage pour une meilleure compréhension de la séquence : la respiration chez la grenouille en classe de 6eme (Par BABALOLA Sandrine & PEDRO Dénis)
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Biodiversité et dynamique spatiale de la végétation du Plateau d’Adélé (Par BIGMA Bayamina)
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Conception et conduite d’une activité de réinvestissement en classe de 5ème comme facteur de lutte contre les insectes nuisibles dans les jardins (Par King Merry ZAMBA)
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Conduite d’une activité de réinvestissement de la situation d’apprentissage n°2 de la classe de Seconde D : organisation d’une campagne de salubrité pour la lutte contre les moustiques (Par Charbelle Christiane EGBOHO)
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Constats et approches d’amélioration dans la conduite de la séquence du réinvestissement de la S. A. N°4 « Reproduction humaine » en Terminale D : cas de quatre collèges des départements du Littoral et de l’Ouémé (Par DANSOU Romaric)
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Construction des savoirs sur les outils de consommation chez les phytophages ; cas de dissection de criquet dans les classes de 6è au CEG1 Allada (Par AZETONGNON Landry et AGBIDJI Florent)
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Contribution à la gestion des apprentissages sur : « Comment se forme l’œuf dans la reproduction humaine et quel est son devenir ?» Étude de cas en classe de terminale D (Par GOUNOU NORBERT Apolinaire)
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Contribution au guidage des apprenants dans l’apprentissage du concept d’écosystème en classe de Seconde D (Par Théosophe Mondésir Sènan VITOULE)
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Diagnostic précoce du VIH-1 chez les enfants nés des mères séropositives par RT/PCR au laboratoire de virologie du Centre MURAZ (Par YANGALBE JIANSERBE Jean-Jacques Prince)
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Éducation à la santé sexuelle à travers l’enseignement/apprentissage en milieu scolaire : Stratégies de mise en œuvre (Par ACCROMBESSI Epiphane & HOUESSOUVO Pierrette)
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Enseignement / apprentissage de la notion de formation de l’œuf chez les animaux en classe de cinquième : démarches méthodologiques et savoirs construits (Par AVODAHO D. Matthieu & TOGBEDJI M. Ernestine)
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Enseignement / apprentissage de la reproduction des plantes sans fleurs en classe de 5ème : état des lieux et compte rendu de la mise en œuvre d’une fiche pédagogique (Par GNANSOUNNOU Médard & SOKEMAHOU Cosme)
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Enseignement / apprentissage en classe de 5eme de la notion des relations entre êtres vivants d’espèces différente : compte rendu de mise en œuvre et proposition didactique d’amélioration (Par ZOUNHIN TOBOULA Roland et AWO Éric)
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Enseignement /Apprentissage sur les réactions immunitaires et les moyens de lutte contre les maladies infectieuses ; cas du VIH SIDA en classe de 3ème : difficultés et approches de solutions (Par ADJA Denise)
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Enseignement apprentissage de l’utilisation des micro-organismes dans la biotechnologie agroalimentaire savoirs en jeu difficultés et approches de solution (Par Eurydice GODONOU)
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